Author: Barbora Honusová
Projektový den aneb PELICAN není jen o výuce
Tento čtvrtek, 22. února 2024 se odehrál první projektový den u PELICANa, kde byly studentům představeny 4 vybrané aktuální evropské projekty. Šest skupin studentů si mimo to mělo možnost vyzkoušet vzdělávací aktivity, které právě s těmito projekty souvisely.
Na projektech spolupracuje PELICAN s mnoha jinými organizacemi, vždy však pod záštitou Evropské unie. Každý projekt se zabývá jinou aktuální problematikou a díky mezinárodní spolupráci hledají řešení.
A jaké projekty měl tým PELICAN možnost na Projektovém dni představit?
GE4YOUTH
První představený projekt GE4YOUTH se zabývá zpřístupněním kvalitního vzdělávání. Tento projekt je velmi blízký právě pro naše studenty. Právě k tomu totiž mladí lidé ze sociálně znevýhodněných skupin nemusí mít přístup. Nekvalitní vzdělání může vést až k vyloučení ze společenských skupin či bránit k získání vhodného zaměstnání.
Projekt si postavil za cíl sestavit přehled edukačních nástrojů, které sociální pracovníci mohou využít při výuce mladých lidí s postižením nebo z rodin imigrantů. A vzdělávání metodou globální výchovy, která je jeden z produktů tohoto projektu, vede k inkluzi těchto studentů.
Globální výchova se zabývá se například oblastí lidských práv, zdraví, genderovou rovnoprávností a mezikulturním dialogem. Sociální pracovníci touto metodou rozvijí u mladých kreativitu, řešení konfliktů a kritické myšlení.
Fake News & Elders
Fake News je slovní spojení, s kterým se v nedávné době setkalo množství z nás. Pokud jste s moderními technologiemi vyrůstali, nebo jste denně v kontaktu, je pro vás často snadné dezinformace odhalit. Takové štěstí ale nemají senioři, a díky tomu se mohou stát snadným terčem nátlaků a manipulací.
Pomocí příručky vzniklé na tomto projektu mohou senioři lépe Fake News porozumět a odhalit je. Přestože že bylo toto téma našim studentům vzdálenější, s rozšířením AI je téma Fake News aktuální pro všechny.
IncludeArt
Třetím představovaným projektem byl IncludeArt, zabývající se inovativními digitálními nástroji ve vzdělávání. V průběhu pandemie, a přechodu na distanční výuku, vyvstaly nové problémy. Well-being, či diskriminace byly hlavní témata, které vedly ke vzniku tohoto projektu.
IncludeArt projekt si klade za úkol poskytnou inovativní nástroje k výuce, jako je například webové rádio. V rámci Projektového dne byly tyto nové metody studentům představeny. S nadšením se nesla zpráva, že si některé z nich budou moci v rámci studia u nás vyzkoušet.
GREEN Factor
Jako poslední byl studentům představen projekt GREEN faktor, který se zabývá udržitelným podnikáním za cíle ochrany životního prostředí. Stále důležitější téma je potřeba šířit, což si vzal za cíl právě GREEN faktor projekt. Ten nabízí videotutoriály, metodický manuál či online kurz.
V rámci předvedení toho projektu byla studentům představena i soutěž o lekce jazykového kurzu. Zájemci o udržitelnost a cirkulární ekonomiku si mohou vyzkoušet tvorbu start-upu, a se svým nápadem se do této soutěže zapojit.
Studenti také v rámci aktivit zjistili, jakou uhlíkovou stopu nechávají a jak své postupy zlepšit.
Tým PELICAN je rád, že se Projektový den vydařil a děkuje všem studentům, kteří se aktivně zapojili. Těšíme se na další spolupráci na Evropských projektech!
In the framework of the ILoIC (Intergenerational Lab of Interactive Cinema) project, together with partners from Hungary, Poland and Ukraine, we created a Map of the tangible cultural heritage of these four countries. Below you can see where our selected sites are located and read practical information about them on our cards.
At the same time, if you can think of another place that should not be missing from the map, please fill in the Google form below the cards and we will be happy to add it!
Do you want to know what happened in the final phase of the European project Psychological Resilience for Parents? See our 3rd Newsletter!
Do you want to know what happened in the final phase of the European project Psychological Resilience for Parents? See our 4th Newsletter!
Pozitivní psychologie
Mindfulness
Neuroscience
Yoga
Attachment theory
Core beliefs
Meditation
Self-regulation
Quigong
V případě jakýchkoliv nejasností týkajících se výše uvedených aktivit se podívejte na oficiální web evropského projektu RFP nebo nám napište e-mail na adresu info@skolapelican.com.
Jak fungují Fake news? Jaké jsou účinné způsoby, jak s nimi bojovat? Proč jsou senioři jedna z nejohroženějších skupin, právě co se týče dezinformací nebo misinformací?
O tom se dočtete v následující příručce, která je prvním z výstupů evropského projektu FakeNews&Elders, kterého je PELICAN součástí.
Attachment1_FakeNews_PR1_CZ-FAKE-NEWS-CONCEPT-GUIDE_final_compressed
Ve světle událostí posledních měsíců v podobě války na Ukrajině se rapidně zvýšila poptávka po kurzech češtiny pro děti i dospělé z Ukrajiny, kteří utíkají do bezpečí a hledají zázemí právě v Česku.
I když mohou některá slova ukrajinštiny a češtiny znít podobně, odlišnosti převládají. Znalost češtiny je pro žití v České republice nezbytná – ať už jde o získání práce nebo obyčejné začlenění do společenského života. A to platí nejen pro Ukrajince, ale zkrátka pro všechny cizince, kteří by v Česku chtěli žít.
Jak kurzy češtiny fungují? Je možné se učit i online na dálku? Který typ kurzu je nejvhodnější? Vše potřebné o kurzech češtiny pro cizince se dozvíte v dnešním článku.
Čeština pro cizince – jaký druh kurzu vybrat?
Individuální kurz češtiny
Pokud jdete za určitým cílem, jako je například složení zkoušky pro trvalý pobyt či občanství, je dobré učit se individuálně. S lektorem nebo lektorkou se můžete v kurzu zaměřit přímo na to, co vám nejde a příprava je tak efektivní a cílená. Tento typ kurzu se vám také přizpůsobí termínem a časem a můžete se učit i online.
Skupinové kurzy pak většinou probíhají jednou týdně 90 minut a mají skvělou skupinovou dynamiku. Pokud je vás více těch (zpravidla 4 a více), kteří se chtějí naučit česky, může PELICAN uspořádat jazykový kurz jenom pro Vaši skupinu podle Vašich časových možností.
Velmi intenzivním způsobem, jak studovat češtinu, je roční kurz češtiny pro cizince. V tomto typu studia se učíte čtyři vyučovací hodiny denně, od pondělí do pátku. Je proto možné poskočit od začátečnické úrovně až na úroveň B1, která je ve většině případů potřebná například pro přijetí na české univerzity, na kterých posléze můžete studovat zdarma.
Jde to i online
Pandemie koronaviru umožnila revoluci ve vzdělávání. Online výuka na nějaký čas hrála prim, a i když v současné době tradiční výuka opět převládá, v jazykové výuce zůstaly její benefity.
Pokud jste si našli skvělý kurz, který je ale v jiném městě, určitě se poptejte na možnost distanční výuky. Roční kurz češtiny pro cizince, ale také skupinové nebo individuální kurzy češtiny jdou v Jazykové škole PELICAN studovat každý den v online formě odkudkoliv.
Studenti, kteří v minulých letech u nás studovali češtinu online, dosáhli stejné úrovně (B1) jako jejich předchůdci v prezenční formě, takže online podoba výuka je plnohodnotnou alternativou. Nebojte se virtuálního prostředí, lektoři a lektorky vás povedou. Potřebujete pouze připojení k internetu.
Newsletter November – December 2021
Training in Taraska, Educational Material for Parents & e-Learning Platform
The Learning, Teaching and Training Event for Psychologically Resilient Parent’s Project, took place earlier this year (27/09 – 01/10/2021) in Taraska, Poland, with experts from all the cardinal notions that will included in PRP’s developed material:
- Positive Psychology
- Neuroscience
- CBT (Cognitive Behavioural Therapy
- Tai Chi & Chi Gong
- Yoga
- Mindfulness
- Meditation
The whole Training was professionally videotaped and recorded and the educational videos will be also included in PRP’s channels (e-Learning Platform, YouTube Channel) .
The PRP Training welcomed to Taraska, Parents and Children, Relevant Experts (in a vast variety of fields), and representatives from all PRP Consortium partners.
Main aim of the Training was to review all the material created during the lifespan of Intellectual Output 1, design the next steps and define the concluding contents of PRP Training Programme for Parents and e-Learning Platform.
For the time being, the Consortium members are working hard to finalise the material, fine-tuning the chapters and making sure that all the Practical Activities follow the same user-friendly approach.
PRP’s second Consortium Transnational Meeting that was supposed to take place in December 2021 in Nicosia, Cyprus, was postponed for early March, due to the sudden outbreak of a new rise in Covid19 cases across all EU countries.
However, the Consortium unanimously decided to do a brief online meeting to share updates and exchange wishes for the Christmas Holidays!
On Behalf of PRP’s Consortium
we wish to you and your families
a Beautiful Christmas time
and a Happy & Creative 2022!
Tyto prázdniny bylo i přes letní provoz v naší škole poměrně rušno. Do jazykových kurzů angličtiny docházeli mladí studenti zapojení do programu Domeq Academy pořádaným pod záštitou Nadace Terezy Maxové dětem. Jazyková škola PELICAN s nadací na tomto programu spolupracuje už po třetí.
V duchu jaké myšlenky Nadace Terezy Maxové funguje? Co obnáší program Domeq Academy pro děti a mladé z dětských domovů? Jak probíhaly letošní jazykové kurzy v Jazykové škole PELICAN? To vše se dozvíte v dnešním článku.
Vzdělávací program Domeq Academy
Jazykové kurzy, kterých se mladí lidé účastní, jsou součástí vzdělávacího programu Domeq Academy, jehož první ročník proběhl už v roce 2018. Účastníci mají možnost si nanečisto vyzkoušet, jak zvládnou stát na vlastních nohách.
“V rámci tohoto programu vychovatelé v dětských domovech sami vytipují zájemce, kteří si pak osvojují nebo upevňují pracovní návyky formou brigády a zlepšují své jazykové dovednosti, znalosti matematiky, češtiny či jiných předmětů podle individuální potřeby,” popisuje program Petra Visscher, projektová manažerka Nadace Terezy Maxové dětem, která má na starosti projekty grantové podpory, ale je také v přímém denním kontaktu s dětmi a mladými z dětských domovů, jimž projekty pomáhají.
Vedle brigády se v Brně mladí lidé učí hospodařit s finančním rozpočtem, který mají k dispozici, ale i s časem. Sami si hlídají rozvrh práce a kurzů, plánují aktivity na víkend, vaří si, nakupují. Chce to velkou zodpovědnost.
Petra Visscher, projektová manažerka Nadace Terezy Maxové dětem
Program, který funguje s podporou společnosti CTP, pomáhá mladým lidem z dětských domovů, kteří mají při vstupu do samostatného života náročnější start než jejich vrstevníci z běžných rodin. “Proto je velmi důležité nabídnout jim pomocnou ruku a příležitost osvojit si dovednosti, které třeba v ústavní výchově nemají. Věříme, že každá zkušenost může pomoci, a proto si tohoto zapojení ze strany CTP velmi vážíme,” říká o programu Visscher.
Jazykové kurzy jako součást programu
Mladí studenti vedle brigády chodí také na jazykové kurzy, ve kterých si zlepšují své znalosti angličtiny. Jedním ze studentů, který v srpnu docházel do Jazykové školy PELICAN, byl Alexandr. Do lekcí s lektorkou Aničkou nešel s velkými očekáváními, protože byl zvyklý mluvit anglicky online, ale nakonec byl příjemně překvapen, že se rozmluvil i v reálu, ale také se naučil něco nového z gramatiky (jako například modální slovesa).
Co na lekce říkal sám Alexandr?
Well, where to start. My expectations were that I won’t learn anything new, but surprisingly I did, I’d say I learned a lot. I also didn’t expect to have this good teacher. I really enjoyed the almost a month there.
Alexandr, účastník programu Domeq Academy
Jedním z dalších příběhů je příběh Petra, který se účastnil prvního ročníku programu Domeq Academy v roce 2018 a navštěvoval kurz angličtiny v Jazykové škole PELICAN. Nadace ho podporovala i při jeho vysokoškolském studiu. Petr letos zdárně dokončil studium na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem a nastupuje do práce.
Jazyková škola PELICAN je ráda, že může být součástí takového programu jako je Domeq Academy a pomáhat tak v rozvoji jazykových dovedností a znalostí mladých lidí. Těšíme se na další ročník!
